Retour d’expérience : Speed-briefing et Conseil de Classe 4e4
Cette année l’équipe enseignante de la 4e4 expérimente une forme pédagogique innovante, la classe coopérative. L’idée est de privilégier l’entraide, le travail en groupe, la communication entre pairs comme entre les élèves et leurs enseignants. Ainsi, le second trimestre se terminant, il est décidé d’impliquer au maximum les élèves dans le conseil de classe comme […]
